Alistan alumnos de Ajalpan proyecto regional de vehículo a escala de F1

• 17 de Mayo de 2026

Staff

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El Centro Escolar Melquiades Morales Flores, ubicado en Ajalpan, forma parte de los cuatro centros escolares del estado de Puebla que participan en el proyecto “Fire F1 School”, una iniciativa enfocada en descubrir y desarrollar habilidades de jóvenes interesados en la ingeniería aplicada a la Fórmula Uno. Los estudiantes Paola Trujillo Bolaños, Eduardo Joseph Abril García y Manuel Feliciano Saavedra representan a su institución con un proyecto que combina creatividad, tecnología y trabajo en equipo.

El reto principal de los alumnos consiste en diseñar y fabricar un auto de Fórmula Uno a escala utilizando un bloque de poliuretano de alta densidad, un material delicado y complejo de trabajar. Para lograrlo, los jóvenes han tenido que aprender sobre diseño especializado, maquinado y ensamblaje, utilizando aplicaciones y herramientas técnicas que normalmente son empleadas en escuelas con orientación tecnológica.

A pesar de que el Centro Escolar Melquiades Morales Flores no cuenta con materias especializadas ni maquinaria enfocada en ingeniería, los estudiantes decidieron asumir el desafío y adaptarse a las exigencias del proyecto. Desde el diseño digital hasta la pintura final del vehículo, cada etapa ha representado un aprendizaje importante para los integrantes del equipo, quienes también han recibido apoyo de manos locales para concretar el maquinado de su auto.

El proyecto inició oficialmente el pasado 5 de marzo y concluirá el próximo 22 de mayo, periodo en el que los jóvenes se prepararon durante varias semanas para cumplir con cada una de las etapas de fabricación y presentación. Su participación contempla competir primero en el evento Intramuros Puebla y posteriormente buscar un lugar en la etapa nacional que se desarrollará en el Tecnológico de Monterrey.

En caso de avanzar y obtener un resultado destacado en la competencia nacional, los estudiantes podrían aspirar a representar a México en Japón, además de acceder a premios económicos y experiencias relacionadas con la Fórmula Uno, como la posibilidad de participar en los pits de la máxima categoría del automovilismo. Para los alumnos, la meta principal es llegar lejos y dejar huella en las nuevas generaciones de compañeros que desean involucrarse en este tipo de proyectos.

Los integrantes del equipo reconocieron que este logro ha sido posible gracias al acompañamiento y motivación de su mentora, la maestra Verónica Cruz, quien ha impulsado el desarrollo del proyecto desde sus inicios. Asimismo, el equipo comparte avances y actividades a través de redes sociales bajo el nombre de Ocel Vortex, donde buscan inspirar a más jóvenes a interesarse en la innovación, la ingeniería y el automovilismo.

 

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