Niños de Tecoltepec resc@t@n el náhuatl a través de canciones

• 24 de Septiembre de 2026

Jesús Martínez 
@linea_th
Estudiantes de la escuela primaria Ignacio Zaragoza, de la comunidad de Tecoltepec, en Coxcatlán, participan en un proyecto educativo para preservar el náhuatl mediante canciones, actividades lúdicas y la participación dentro del aula.

La iniciativa surgió a partir de una dinámica espontánea impulsada por el profesor Ubaldo Cerón Capaz, quien al inicio del ciclo escolar incorporó el rescate de la lengua materna como parte de su plan de trabajo.

De acuerdo con el docente, al principio los alumnos mostraron curiosidad y sorpresa ante la propuesta; sin embargo, su interés aumentó cuando comenzaron a traducir y cantar canciones infantiles en náhuatl.

Hasta el momento, los estudiantes han trabajado en la traducción e interpretación de cuatro melodías: “Soy una serpiente”, “El lobo”, “Ping Pong” y “El elefante”, con las cuales buscan familiarizarse con palabras y expresiones de su lengua originaria.

El profesor explicó que los videos realizados como parte del proyecto han generado interés entre la población, aunque señaló que la finalidad no es obtener ingresos mediante el contenido, sino fomentar entre los menores el conocimiento y uso del náhuatl.

Como parte de las actividades, también se contempla realizar en diciembre una visita al Museo de la Evolución o al Club de los Animalitos, con el objetivo de que los estudiantes conozcan espacios fuera de su comunidad, ya que algunos no han tenido la oportunidad de acudir a estos sitios.

La propuesta busca que la lengua materna permanezca presente entre las nuevas generaciones y que los niños la aprendan mediante actividades que combinen educación, música y convivencia.

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